Ryman, Robert

192? – . Artiste améri­cain. Pein­tre. Son tra­vail, né à l’époque de l’expressionnisme prend en con­sid­éra­tion les ques­tions du min­i­mal­isme. Il a mené une recherche inlass­able autour du blanc, qu’il tra­vaillera avec sub­til­ité et ruse faisant vac­iller les cer­ti­tudes per­cep­tives des spec­ta­teurs en tout en ques­tion­nant inlass­able­ment la pein­ture notam­ment dans sa matéri­al­ité, intro­duisant des plaques d’aluminium ou col­lant à la colle à affiche, à même le mur blanc des feuilles blanch­es for­mat let­ter à la Dia Foun­da­tion à Beacon.

Ryobi

N.d. Mar­que japon­aise d’outils élec­triques portatifs.

Rythme

N.m. 1. Son se répé­tant à inter­valles réguliers. Com­posante majeure de la musique avec la mélodie. Mou­ve­ments cor­porels ou mécaniques se répé­tant à inter­valles réguliers. 2. fig. Le sens du rythme. Se dit de la capac­ité d’une per­son­ne à se mou­voir sur une musique ou à en jouer.

Rythmé, e

Ad. Se dit d’une musique dont la struc­ture ryth­mique est mise en avant, et par­tant sus­cite une envie de danser. Désigne un réc­it lit­téraire ou ciné­matographique dont l’action et les rebondisse­ments sont effi­cace­ment disposés. 

Rythmer

V. Induire de la régu­lar­ité de la rapid­ité mais aus­si des mod­i­fi­ca­tions d’intensité dans une action.

Rythmicité

N.f. Teneur ryth­mique d’une musique, d’une narration. 

Rythmique

N.f. et adj. 1. N.f. Dis­ci­pline cor­porelle enseignée dans les écoles pri­maires pour éveiller les enfants au moyen du mou­ve­ment à l’importance du rythme. 2. N.f. Dans un ensem­ble musi­cal musi­ciens dont le rôle prin­ci­pal et de porter le rythme, par oppo­si­tion aux chant et aux instru­ments solistes. 3. Adj. Désigne une sit­u­a­tion ou une régu­lar­ité est présente. 4. Désigne dans un groupe où il y a deux ou plusieurs joueurs d’un même instru­ment, sou­vent la gui­tare, le ou lesquels jouent des par­ties ryth­miques par oppo­si­tion à la gui­tare lead (angl. meneuse).